Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ; 1981-8963

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Movimento Indígena no Brasil: apontamentos básicos

Authors : Oliveira, Kelly Emanuelly

Subjects: Movimento Indígena; Política Indigenista; Índios no Nordeste

Source: Antropologia & Sociedade; v. 1, n. 1 (2023); 131-148 ; 2965-176X

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Práticas pedagógicas e cultura popular no ensino de geografia: o caso da festa de Santo Antônio de Barbalha-CE

Authors : Lima, Maria Luciana dos Santos; Silva, Heibe Santana da

Subjects: Geografia; Ensino de Geografia; Barbalha

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 1 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife); 115-133 ; 2594-9616

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O uso de ferramentas lúdicas no desenho geométrico: facilitador do processo de ensino-aprendizagem

Authors : Dunel, Maria Paula; Brandão da Cunha, Bartira; Burlacchini Passos da Silva Pinto, Renata Ines

Subjects: Desenho geométrico. Ensino. Aprendizagem. Ludicidade

Source: Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica; v. 8, n. 1 (2022): Modos de pensar e fazer escolas ; 2447-6943

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Práticas docentes no ensino básico de Geografia em Londrina/PR: um estudo de caso

Authors : Cocato, Guilherme Pereira; Vitto, Douglas; Fonseca, Ricardo Lopes

Subjects: Geografia; Educação; Ensino de Geografia

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 4, n. 3 (2021): Revista Ensino de Geografia (Recife); 101-120 ; 2594-9616

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Formulação de problemas do campo conceitual multiplicativo no Ensino Fundamental: uma prática inserida na metodologia de resolução de problemas

Authors : Altoé, Renan Oliveira

Subjects: Educação; Educação Matemática; Formulação de Problemas

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 1 (2021) ; 2177-9309

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Desarrollo profesional: una mirada enlas prácticas de formación docente realizadas por coordinadores en escuelas públicas de São Paulo ; Desenvolvimento profissional: um olhar sobre as práticas de formação docente realizadas por coordenadores em escolas públicas de São Paulo

Authors : Silva, Jeanny Meiry

Subjects: Desarrollo profesional; Coordinadora pedagógica; Formación de profesores

Source: Eutomia; v. 1, n. 27 (2020): Eutomia 27 (Out.2020); 185-205 ; 1982-6850

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Para aprender a apreender: o papel do estágio de observação no desenvolvimento didático-pedagógico do professor de Geografia

Authors : Silva, Maria Edwirges Gomes da; Buriti, Maria Marta dos Santos

Subjects: Geografia; educação; Estágio Supervisionado

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 3, n. 3 (2020): Revista Ensino de Geografia (Recife); 269-286 ; 2594-9616

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Estágio Docente em Geografia e Educação Escolar Indígena: Experiências na Escola Indígena Tatakti Kyikatejê – Aldeia Gavião – Bom Jesus do Tocantins-PA

Authors : Ferreira Júnior, Dionel Barbosa; Salame, Igor Murilo Andrade; dos Santos, Robson Alves

Subjects: Geografia; Estágio Docente em Geografia; Educação Escolar Indígena

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 3, n. 3 (2020): Revista Ensino de Geografia (Recife); 167-184 ; 2594-9616

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